ACTIVIDADES  EXTRAESCOLARES ’04

ACTIVIDADES 

JUEGOS  DE  INTERIOR:

JUEGOS  COOPERATIVOS DE EXTERIOR:

TALLER  DE  MANUALIDADES:

HABILIDADES   PSICOTÉCNICAS:

RITMO:

INSTRUMENTOS:

1. JUEGOS  DE  INTERIOR:

Contenidos:

• Juegos no competitivos.
• Trabajados a partir de juegos de mesa, que pueden ser ya existentes o inventados y realizados por los propios alumnos.

Objetivos:

• Desarrollar las capacidades inventivas y de innovación del alumno.
• Aportar formas alternativas de diversión a la televisión y el video-juego.

2. JUEGOS  COOPERATIVOS DE EXTERIOR:

Contenidos:

• Juegos no competitivos.
• Preparados por el monitor pero desarrollados por los alumnos, en los cuales el colectivo es el sujeto principal de la actividad.

Objetivos:

• presentar al alumno una vía nueva en el juego basada en la colaboración con el resto de participantes.
• Introducir de forma práctica el concepto de juego en equipo.

3. TALLER  DE  MANUALIDADES:

Contenidos:

• Actividades manualidades.
• Programadas por le monitor/a que dotará al alumno/a del material y los conocimientos necesarios para llevar a cabo las actividades.

En ocasiones, las tareas serán utilizadas para los juegos de interior  igualmente.

            Objetivos:

• Potenciar  en el alumno las aptitudes artísticas.
• Otorgar una finalidad práctica a las tareas realizadas y mostrar al alumno dicha habilidad.

4. HABILIDADES   PSICOTÉCNICAS:

Contenidos:

• Actividades manuales y de ingenio.
• Trabajadas a partir de ejercicios de entrenamiento con una base psicotécnica.

     Objetivos:

• Despertar en el alumno/a actividades psicotécnicas.

5. MELODÍA:

Contenidos:

• Introducción a la asimilación y reproducción melódica.
• Trabajo de la sensibilidad musical a partir de canciones y reproducción de las mismas.

            Objetivos:

• Despertar en el alumno la sensibilidad musical que permite conocer relaciones determinadas piezas musicales con ciertos estados de ánimo
• Reproducir tanto vocal como instrumentalmente piezas musicales adecuadas para la edad del alumno.

6. RITMO:

Contenidos:

• Introducción a la asimilación y reproducción rítmica.
• Trabajo de la sensibilidad rítmica a partir de composiciones rítmicas, reproducciones y creación de las mismas.

Objetivos:

• Dotar al alumno de sensibilidad rítmica que ayude en su desarrollo psicomotriz.
• Componer formas rítmicas sencillas partiendo de modelos.

7. RITMO:

Contenidos:

• Psicomotricidad desde el baile.
• Trabajo de la psicomotricidad desde el movimiento en diferentes tipos de baile.

Objetivos:

• Conocer algunos tipos de baile.
• Mostrar y aceptar las limitaciones de cada uno en el baile desde edades tempranas, y trabajar para mejorarlas.

8. INSTRUMENTOS:

Contenidos:

• Trabajo de la identificación de los tres distintos tipos de instrumentos.

Objetivos:

• Tomar contacto con algunos instrumentos.
• Construir  algunos de ellos.

 ACTIVIDADES  PARA EL CURSO ESCOLAR DE 1º Y 2º DE PRIMARIA.

ACTIVIDADES  PARA EL CURSO ESCOLAR DE 3º Y 4º DE PRIMARIA.