SESIÓN 3.- SERES VIVOS
Programa: animales.
1. Se les entrega una fotografía o dibujo representando un animal. Cada uno debe describir las características del animal que le haya correspondido. El resto del grupo debe adivinar de qué animal se trata. Dibujar de memoria el animal que han descrito.
2. Expuestos los dibujos, el grupo valora si falta en alguno de ellos algún elemento. El que lo ha dibujado deberá decir cuál es, a su juicio, el rasgo definitorio de ese animal en particular.
3. Dibujar, por parejas, un entorno con animales. Nombrar estos entornos: granja, selva, zoo, acuario, pajarera...
Materiales
Objetivos:
Abstracción y expresión verbal
de las características determinantes de un animal. Capacidad comunicativa de las
mismas. Conceptualización de estas características para poderlo dibujar.
Expresión de crítica
constructiva. Trabajo en equipo para crear un entorno con animales.
Dibujos
