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Este Cmap, tiene información relacionada con: desde 1982 a 2002, LA EDUCACIÓN ESPECIAL HASTA LA LOE (2006) Año 1991, Hito: Decreto 39/1998 de 31 de marzo, de ordenación de la educación para la atención del alumnado con NEE en la CV Relevancia: -art 8.1: Inclusión en los centros de EE de proyectos curriculares y medidas pedagógicas especiales -art 8.3: Implantación en los centros de EE con alumnos con discapacidad severa o profunda de sistemas especiales de comunicación y/o lengua de signos, Año 1982 Hito: Ley 13/1982 LISMI, Hito: MEC Relevancia: - Seguimiento durante 8 años del MEC - Fase 1: Seguimiento experimental y voluntario del minusválido en los centros escolares del MEC - Fase 2: Ampliación de este alumnado en los centros escolares durante las distintas etapas educativas, LA EDUCACIÓN ESPECIAL HASTA LA LOE (2006) Año 1985, LA EDUCACIÓN ESPECIAL HASTA LA LOE (2006) Año 1988, Hito: Real Decreto 696/1995 de 2 de abril, de ordenación de la educación de los alumnos con NEE Relevancia: Actualización y ordenación de la EE con la LOGSE, Año 1985 Hito: Real Decreto 334/1985, de 6 de marzo de Ordenación de la EE, Hito: Real Decreto 1543/1988 de 28 de octubre sobre los derechos y deberes de los alumnos Relevancia: - art 7: Aparición de los derechos y deberes del alumnado y de las personas con deficiencias físicas y psíquicas - Abandono del modelo basado en el déficit, Hito: Ley 13/1982 LISMI Relevancia: -Prioritización del sistema educativo general frente a centros específicos - Educación como instrumento integrador - La persona con discapacidad será educada en centros específicos -art 26: Reconocimiento de la EE como flexible y personalizada -art 28: Personal educativo adecuado en los centros de EE - art 10: Atención interdisciplinaria a cada persona que lo precise para integrarla, LA EDUCACIÓN ESPECIAL HASTA LA LOE (2006) Año 1998, Año 1990 Hito: LOGSE, de 3 de octubre de 1990, LA EDUCACIÓN ESPECIAL HASTA LA LOE (2006) Año 1995, Año 1985 Hito: MEC, Año 1991 Hito: Ley 20/1991, de 25 de noviembre, de promoción de la accesibilidad y de supresión de barreras arquitectónicas, Hito: Ley 20/1991, de 25 de noviembre, de promoción de la accesibilidad y de supresión de barreras arquitectónicas Relevancia: Ley 5/1995: eliminación de barreras arquitectónicas en centros públicos y edificios privados, Año 1998 Hito: Decreto 39/1998 de 31 de marzo, de ordenación de la educación para la atención del alumnado con NEE en la CV, Año 1995 Hito: Real Decreto 696/1995 de 2 de abril, de ordenación de la educación de los alumnos con NEE, Hito: Ley Orgánica 10/2002 del 23 de Diciembre de calidad de la educación Relevancia: Clasificación de los alumnos en alumnos extranjeros, superdotados y alumnos con NEE, Año 1988 Hito: Real Decreto 1543/1988 de 28 de octubre sobre los derechos y deberes de los alumnos
