Actividad 4: Semáforo
- DESARROLLO DEL TRABAJO PROPUESTO:
Les explicaremos qué es un semáforo y cómo funciona, les diremos sus colores en castellano y luego varias veces en inglés para que tomen conciencia de ellos. A continuación, les haremos dibujar uno y lo decorarán con papelitos que rasgarán previamente con los colores que han aprendido. Por último, la maestra, para comprobar que han aprendido, les propondrá un juego en el que ella dirá: “El semáforo esta de color…” (Diciendo el color del semáforo en inglés), todos tendrán que tocar algo de la clase de ese color.
- ORGANIZACIÓN DE LA CLASE Y DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS:
La actividad se realizará en el aula, de forma colectiva-participativa e individual-autónoma.
- DURACIÓN APROXIMADA:
De 11:05 a 12:25