Explicación: El objetivo es que el niño esté en situación apropiada para el aprendizaje; el niño tiene que saber escuchar y atender instrucciones mínimas.

Actividad 1. Toda la clase organiza un mercado; se trabaja las unidades de medida reflejadas en los objetivos (longitud, capacidad, peso y tiempo), al mismo tiempo, se “fábrica”, dinero. Se dibujan billetes y monedas y se simula que los niños están en un mercado y tienen la responsabilidad de hacer la compra adecuadamente para todos los días administrando el dinero, controlando las medidas y el arqueo. El asperger deberá de organizarse en mayor medida el sólo. Apoyos mínimos.